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妻带着儿子偶尔回娘家时,我有一种被“解放”的感觉,一下子拥有了一个完全属于我自己的天下
不想叠被子,就顺手把它掀在床上,省得晚上又要打开,卫生又科学
不想做饭就可以不做,随便找点零食凑合
不想洗脚就不洗,而且没人说长道短
想听音乐,可以把音量调到最大,没人嫌吵;想看书,可以大白天躺在床上,没人说懒
想写作可以写到天明,没人阻拦,想睡懒觉,早晨可以从中午开始,没人抱怨
想抽烟,可以一支接一支,不用看妻的脸色
妻不在家,那种自由的妙处,不是神仙赛似神仙
妻摇摇我的肩,也许是我陶醉的出神引起了她的注意
与其他落地考生一样,佤族女孩阿叶初中刚哔业,即赶上中国少、边、穷地方的女孩,大多想嫁给城市的年代
与阿叶相识,是在滇西某旅游名城一家曾经生意火暴的罗鲱鱼餐馆
这是我第一次听到老木唱歌
《兰花与蒲公英》是托马斯·博伊斯硕士编写的培养学条记
书名源自于瑞典成语中的“蒲公英童子”
人们滥用蒲公英的顽固、坚忍、坚韧不拔的人命里,比方那些繁茂生长、不畏窘境的童子
然而,在博伊斯可见,忠心耿耿并非不过大略的品德,而是基因与情况彼此效率的截止
所谓的“蒲公英童子”之以是不为窘境所困,是由于她们对四周情况的变革并不敏锐
由此,博伊斯创作出了另一个颇具诗意的术语——“兰花型童子”,特意用来刻画那些有着过人天性,却对情况变革过度敏锐,须要特出珍爱、培养、启发的儿童
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