初中周记应该怎么写
初中周记的写法如下：
***行写上: X月x日/星期x/天气X，第二行写不写题目均可，题目可以自己起，也可以直接写“周记”，第三行起开始写正文,跟写日记大体相同，需要分段，直至结尾。
周记内容：写你遇到的人；写你身边的事；写你看到的景色；写你使用的物品；写你脑海中的想象；写你过的节日。写得生动形象一点，有相对统一的主题；或写一件事，即一篇记叙文，亦可；或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考；也可以写一则读后感。
傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。
河面飘落的雨丝，又像就是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢!秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着:“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”
草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上蜜，好像说:“感谢你秋雨，我又长高了，能看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像就是舒伯特在弹奏《小夜曲》。
夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我:“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢!”
初中周记
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的初中周记9篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
感恩是发自内心的！“滴水之恩，当涌泉相报。”父母为你付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝带给你无言的爱呢？
在一个黑黑的屋子里，一个中等身材的女人在做饭。仔细一看，她一张团脸浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴。看她在熟练的做着香喷喷的饭，那香味仿佛千里之外都能闻得到，这就是我的妈妈。
妈妈是一个很守信用的人。每每答应别人的事，就是上刀山下火海，妈妈也会去完成。如果没完成，妈妈就会觉得很没面子。就以那件事为例吧！那天，妈妈为王程姐姐的升学宴买了一箱啤酒和饮料。妈妈那天恰巧感冒了，拿着啤酒和饮料们东倒西晃的。结果这一晃就晃出事了，咣！咣！随着一瓶瓶饮料的碰撞声，一滴滴淡褐色的饮料和金黄色的啤酒洒满了砖路。妈妈清醒了后，自掏腰包把那些饮料补上了。我在楼上看得一清二楚，我差点哭出声来。在酒杯庆祝的时候，我看见大家都尽情畅饮，只有我喝了一小口。因为我知道，那是妈妈的血汗钱啊！我想，他们看见满地的饮料和玻璃渣就知道了。
只要怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实！
初中周记 篇2
寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。
镜头一：演 出
经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。
下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我***次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。
镜头二：打 雪 仗
下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老家的朋友们，我们决定打一次雪杖。
首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“雪球”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。
初中周记 篇3
在一个静谧的小院里，有一方碧潭，晶莹的潭水潺潺而泻，发出悦耳的音孕。我喜欢靠在这潭边在月光下读书。
周边是落英缤纷，青草柳书，鲜翠欲滴。夜晚，淡淡的月光洒在一个个时而激扬时而温和的文字上，身边充溢着鸟语花呓，清晰可闻的花香令人精神振奋，情意绵绵的鸟鸣低婉温柔，宛如山泉漱耳，春风拂面。
柔软的草地上，我细细品着如香茶般的书。读到经典处，我能放下书与身边涓涓流水共同呼喊心中的快意；读到哀绝处，我能放下书，望着天上的皓月，与阵阵轻风抒发心中的愁闷；读到激扬处，我能放声大喊，与虫鸣合奏；读到悲痛处，我能黯然流泪，泪水划过脸颊，在月光下是一点星芒；读到疲倦时，还能以清凉潭水洗脸华神或直接仰头栽倒呼呼睡去。
在这个小院中，没有尘世间的喧嚣，没有尘世的污浊，只有盈盈暗香，只有淡淡月光，只有涓涓流水，只有鸟语花香
这里是我梦中的享书之地，是一个美好温馨的环境。我是主人，书，也是主人。
初中周记 篇4
唉!讨厌的星期天又来了!一座座堆积如山的作业等我去“铲平”，还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎!
如果像那样，该有多好啊!
当我睁开蒙胧的睡眼，快乐而有意义的一天开始了。吃完早饭，我看看课外书，看看幽默风趣的《父与子》漫画，看看充满奇思妙想的《智慧少年》，看看生动有趣的《格林童话》……我还要搞搞小制作：做一辆小汽车，让它在宽阔的马路上奔驰;做一艘小帆船，让它在一望无际的大海上航行;做一架飞机，让它在蔚蓝的天空飞翔……
下午，我要无忧无虑地尽情地玩耍啦!春天，我要和伙伴们在绿油油的草地上打几个滚儿，赛几趟跑，捉几回迷藏;夏天，我要和伙伴们来到小河捉鱼、逮虾、打水仗;秋天，我要和伙伴们走进丰收的田野，走进飘香的果园;冬天，我要和伙伴们堆雪人，打场雪仗……
晚上，我要大饱眼福啦!打开电视，看看动画。我喜欢《魔豆传奇》里勇往直前的皮皮，喜欢《飞天小女警》里打击罪犯的小女警们……我要打开VCD，看看周星驰的搞笑片《功夫》;看看金喜善的《神话》;看看成龙的最新大片《宝贝计划》……我还要打开电脑，玩“QQ堂”。我要在蓝色的海洋里扔几个糖泡，等待敌人上钩;在热闹的包子铺里把包子抱过来，送回自己的“老窝”;在绿草如茵的足球场上把炸当足球踢上两脚……然后，我躺在席梦思床上，进入甜美的梦乡……
如果这一切的一切都能变成现实的话，那该有多好啊!
初中周记 篇5
我读初中后，我们班发生了一些趣事。
一次上美术课时，老师请美术课代表将不听讲的同学上黑名单，上了黑名单的，就要过五关，这五关分别是：画画、唱歌、成语接龙、脑筋急转弯、讲故事。如果过了这五关，就不会受到老师的惩罚。有一位同学左顾右盼上了黑名单，老师请他过五关。他在黑板上画了一只鸡，将鸡画了四个脚趾头，同学们都满堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老师说鸡有几个脚趾头？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》时，唱跑了调，同学们哈哈大笑，成语接龙时，老师念出“望梅止渴”，他接“可口可乐”，同学们捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果这样下去，这节课无法上了，老师叫他下去。
老师讲课时，最讨厌有的同学们上课睡觉。有一次，老师正在讲“内错角”，一个同学头抬不起来，不断地往下砸，好像要与周公见面，老师说：“知道内错角请点头”，老师故意点了想睡觉的那位同学，他站起来说：“鸡腿，我来了”，原来他在说梦话，同学们大笑一场，老师清了清嗓子，想睡觉的同学马上反应过来，老师又问：“内错角是什么？”，那位同学说：“内部发生错误的角。”同学们又大笑一场，老师又问：“既然你不知道，为什么不断地点头？”那位同学低下了满脸通红有头。从此我班再也没人上课敢睡觉了。
其实，我们班的趣事真多。
初中周记 篇6
就在我咬着笔苦思冥想着作业时，一个令我意想不到的事情悄然潜伏在我身边，蓄势待发。
那么突然的，甚至一点前兆也没有，我陷入了一片黑暗。刚几秒钟脑子里自然一片空白，只是还傻傻地保持着原先的动作，最后我不得不懊恼地承认事实。
停电了。
从小就怕黑的我自然此刻怕得要命，再加上只有我一个人在家，不得不稳定情绪自力更生——找电筒。
抬头环顾四周，一片漆黑，往日温馨的家在我眼前简直是个无底洞，又陌生又可怕。权衡再三，我十分僵硬地站起来，慢悠悠地踱向客厅。
一步。两步。三部。在这无尽的黑暗中我仿佛听到了自己心脏跳动的声音，咽了咽口水，我企图压制这种恐惧的心里，可惜无果，反而平日里看的推理剧。恐怖电影里的情节纷纷从记忆的角落里跳出来，吓得我又定在那不敢动了。
小心翼翼地环顾四周，我隐约看见有什么东西悬在窗台上，我十分自然地联想到许多可怕的东西。
身体再度陷入僵硬，呆立在那几秒后，非常果断地冲出房间，顺便“啪”地把门关上。站在同样伸手不见五指的客厅，我大气不敢出，只觉得心跳的更快了。
再次小心地踱步，摸着找手电筒，可不知怎的，就是找不到。我急得直跺脚，经过几分钟的努力，触到手电筒后刚要惊喜的打开，电却来了。
我有些悲愤地拿着电筒，回想起房间里的惊魂事件，依旧小心地打开房门。
于是我看见窗台上那串漂亮的风铃在摇动……
初中周记 篇7
我从来没有喝过咖啡，在我的想像中，咖啡必须就是很好喝的一种饮料，于就是我老就是吵着要喝咖啡。
妈妈最后买来一瓶咖啡，闻一下有一股浓浓的香味，馋得我直流口水。当妈妈把泡好的咖啡放在我面前时，我心里高兴极了，端起来，不管三七二十一，此时张嘴就就是一大口。“哎哟，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先就是这个味道，以后我再也不要喝咖啡了。
妈妈笑着告诉我：“其实学习就像喝咖啡，急不得，慢慢来，要用心去体会，你会发现一切都就是另一种滋味。”听了妈妈的话，我又细细地品味了一口：甜甜的、涩涩的、带有一股浓香。味道果然不错。
初中周记 篇8
世界上喜欢小动物的`人有很多。有的人喜欢活泼可爱的小狗，有的人喜欢顽皮的小猫，还有的人喜欢洁白如雪的小白兔，可是你们谁喜欢过团结一心的小蚂蚁呢？
虽然小蚂蚁长得非常小，但是它们都很伟大。小蚂蚁全身黑色像一个小石头，在它的眼睛上面有两个触角，别看它们长得像米粒一样小，它们的力气可大了。
一 天，我在操场上玩，看见一只大青虫在那里躺着，它好像受伤了。就在这时，一只小蚂蚁一步一步地向大青虫靠拢，小蚂蚁爬到大青虫身上咬。可是，大青虫摇了摇 身子，小蚂蚁就掉了下去，我想：小蚂蚁想搬起大青虫真是自不量力。我再看小蚂蚁跑回去通知它的兄弟姐妹来享用这顿午餐呀，蚂蚁军团爬到大青虫的身上，而大 青虫一摇身子，小蚂蚁就被甩了下来，但小蚂蚁不罢休，在它们的齐心协力下终于把大青虫搬走了。
还有一件事最令我感动，这是我在电视上看到的。一片原始森林着火了，大火把蚂蚁的家围得水泄不通，小蚂蚁抱成一团向外滚去，在外围的蚂蚁全被烧死，但它们还是不放弃，最后蚂蚁用尽力气向河岸滚去，里层的小蚂蚁们得救了。
小蚂蚁是所有动物中最坚强最团结的，所以我喜欢蚂蚁，敬佩蚂蚁，要向蚂蚁学习团结一心的精神。
初中周记 篇9
思绪像白云，一缕一缕，洁白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激荡或平静。是的，这就是青春，时而心如止水，时而热情似火。
篮球场上，挥汗如雨，毫不吝惜生命的元素。图书馆里，专心致志，畅游在艺术的国度，考场上，兵来将挡、水来土掩，在小小一张试卷上，发挥的淋漓尽致。戴上耳机，聆听青春之歌，内心之喜悦或溢于言表或给予心灵甘露。
登上泰山，身手矫健，汗流浃背只为体验“一览众山小”之感。而来到教室，上课了，美好前程的召唤与心中抱负的感染，使老师口中那鲜活的文学人物与变幻莫测的几何数学无疑成为你眼中暂时全部的主角。
青春其实如初生婴孩般单纯；青春其实如满载出发的航船般任重而道远，青春就是如此：火热的红色夹杂纯净得天蓝，简单和纷繁共存，否则青春那似夏日之沁人心脾的香气与如创业之苦尽甘来之感就不会显得那么与众不同。
时而路边枯死的叶片，引得少年诗人感叹老之降至，一阵悲凉……
时而一段世界杯片断、一个球员的技惊四座，却对你无限鼓励，好想过去已不再重要，现在、未来将随那好比离弦之箭飞入球门的足球一般勇往直前。
时而路边又积起了皑皑白雪，舞动的雪花让我陷入沉默：这就是我们拥有的，纯、美。时而，严冬过后。百花齐放，随着空气中阳光与花朵的活力，身体正时刻待命，期待下一个夏日的来临。思绪像白云，一缕一缕，洁白而曼妙……心情似流水，亦涌亦息，激荡或平静……
初中周记格式
周记的格式初中：
1、周记格式由标题、日期、天气、正文这四方面组成。周记的格式和日记的格式相同，不过抒写的内容会存在一定的差距，在抒写周记的时候，需要将自己即将抒写的内容进行规整，并根据重点内容，写出标题。
2、“周记”一周写一次，抒写内容可以根据一周内发生的趣事或难以忘怀的风景进行讲述。周记正文的抒写并没有过多的限制，抒写内容的时候，可以根据生活中发生的事情和学校发生的事情进行筛选，再写到周记正文当中。
3、日期和天气不用进行过多的讲述，在抒写周记的时候，了解清楚日期和天气的情况就好。周记的格式可以根据自己的思想转变，不想写日期和天气的话，也可以不写，不过，抒写日期和天气方便以后查看。
写周记的作用：
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
周记初中
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是我为大家整理的周记初中6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记初中 篇1
上了初中，我们就进入了初中阶段,进入了青春时期。青春时期就是人生的春天，是孕育理想确立志向的好时期。在这时候，我来到了新学校，展开了我对梦想的追求！
我要在初中阶段学会自强和独立。在小学时候我们过着饭来张口，衣来伸手的生活。依赖父母无忧无虑，自由自在，什么都要靠父母。可是，有些时候我们并不满足，和父母大吵大闹，没有礼貌。所以，我在初中阶段要学会自强独立：1.每天早上准时起床。2.自己叠被子，收拾书包！3.每天尽自己所能帮父母干一些家务活，帮忙分担！4.在家孝敬父母，在外懂得礼貌！
所以，为了梦，从我做起，从现在做起，不浪费每一分每一秒，磨练自己做一个自立自强的男子汉。在四年的初中生活中竭尽自己所能，努力去完成自己的梦想！
周记初中 篇2
时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……
6点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里，我哪天早上不睡到八九点?最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的心灵感应吧!就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。
我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的`话自然很多!
周记初中 篇3
内含冬天气息的太阳微微升起了，带着人们的理想升起了。人们自信满满的微笑着应对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。这才是我们想要的生活哦。
跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。
走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一齐聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自我喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课（我也属于那里面）和朋友聊着自我最新发现的“报道”“新闻”！走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。
当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着：至少他曾努力过，坚持过。 生活就是理解，生活就是应对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自我身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是明白自我的价值，自我所能做到的与自我就应做到的。生活就是透过辛勤的双手，创造幸福。
周记初中 篇4
跑道上，一群人，体育课，是误会，有争议。
老师站在前面，两个体育委员站在旁边，准确无误地做着准备活动。下面的同学就跟着上面三个人做动作，虽看起来心不在焉，但一样是准确无误。前面的施弘毅有些不耐烦。他也来越漫不经心，原本充满阳刚之气的身躯渐渐像变成了八爪鱼的手臂，软弱无力，全身蠕动，让人看着都起鸡皮疙瘩。嘴里还不时嘀咕着什么，沙哑的声音清晰可辨，从他那满足且欣喜的表情，不难看出，一定说的是什么趣事。后面的林世鹏也“不甘示弱”。他正依靠他人的掩护，捂嘴偷笑，捧住肚子朝着郭金鑫，原来就肥嘟嘟的脸更是挤得不成样子，眼睛眯成了一条缝。这一定是笑里藏刀，而我，就被他借刀杀人，陷入苦海，切，没意义，有什么东西那么好笑！
我心想，身体已就不由自主地跟着活动。做着做着，我感觉有一股邪气杀来，越来越近，不久便乌云密布，雾气笼罩，不祥之感愈加强烈。“1、2、3、4、5，一个不错，罚跑一圈！”老师神不知，鬼不觉地来到了我们旁边，像钦点首席大臣似的，从纪天童那儿往后到吴昊那儿，拍了5个人的肩，我被夹在里面，同样没能幸免。同学们停下了动作，远的就往这里望，近的就看热闹一样前来围观。
一时间，沸沸扬扬。我顿时诧异了，颇感惊讶地露出一小半牙，皱着眉头，挥舞双手，好端端的，我怎么了？气得眼镜都差点儿摔了。“老师，他没有说话。”冯忆文探出一个头，为我辩解。“我没说他说话，是他们没好好做！“老师回头望月，神龙摆尾般地一甩头，面无表情地说，同时，也***辣地鞭打着我和冯忆文的脸。我俩满红耳赤，面面相觑，彼此都很惊奇和不解，“跑！”老师吹动了口哨，神情严肃，没办法，不能违抗老师如山坚定的命令。我停留片刻，随后就马上去追赶大部队。我把愤怒化为动力，张开***幅度超越与我同行的人，一口气连过了两个人。积淀在心底的不满此时也击溃误会，烟消云散，我也如虎添翼，跑完了一圈。这更像与老师赌气。回归原位，只用了两三分钟便行完全程，就连老师也有点吃惊，她虽然平静，但颤抖的手出卖了她，这无可厚非。我又开始跟着做动作，没被误会影响，照常不误，我浑身全是热血，滚滚的热血。
结束后，朋友也来为我打抱不平，但当时我才觉得，也没什么大不了的，行动才是最有力的回击，最权威的答复。误会，请你勿忘我，因为，你也曾深深困扰过我。
周记初中 篇5
在这个快乐的星期六，好事连连，***个是班里举行亲子活动，活动可是相当丰富：有一圈到底，有信任背摔，真人CS对战，水上甸缅桥……另一个是去广电大楼参加一个颁奖仪式，还要等颁奖仪式完了以后参加亲子活动的。
活动也过了一半了，我是感到幸运还是感到不幸呢？出发在前往广电大楼时，我先去江边停车场和同学聚一聚。进入大厅，哇！好雄伟，慈善文化进校园的比赛开始，有21名参赛者。一个又一个……花了两小时，终于听完了，现在该去绿地生态园了。
同学们，你们等着。我一到生态园，就马上赶到A组的活动现场。看！是信任背摔。蒋典佐好像不敢跳，我们和家长都给蒋典佐喊加油，可蒋典佐就是不跳，快看，蒋典佐跳下去了！轮到我了，我心里也有一点害怕，跳！我现在感觉到了死亡，下来以后，我做了一个深呼吸，那颗悬挂的心终于放下来了。
快乐午餐补充体力，吃饱了以后，姚羽辉和我走到走钢丝的地方，我好奇就一口气冲上去，不注意，发现我已经走了一半了，过了一会儿，我已经走完了
我想再走一次，便情不自***的又走了上去，这次，我刚走到中央，有一种感觉人迅速地往旁边移动。我听见了集结号，心里特别紧张，一口气往前冲，等走到了终点，才从教练口中知道要有安全绳才能走钢丝我心里有了一个念头，我居然不需要安全绳就已经走了两圈。
下一个活动是真人CS对战，一听字就热血沸腾，我和小伙伴赶到活动场所，迫不及待想要开始，***轮：草丛伏击，蓝队先躲起来，红队进攻，5，4，3，2，1。开始，用不了多少力气，就把蓝队统统干了。第二轮，蓝队守卫堡垒，红队照样进攻，我和队长从右侧草丛进攻，从堡垒射口攻击里方人，就这样，红队又胜利了。第三轮，小孩对战大人，我和队长从后方进攻，挨了一枪，这一轮，大家都平局，不分胜负。
在回家的路上，我在车里睡着了，我已陶醉在梦里……
周记初中 篇6
寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获!
我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗?
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
关于初中周记怎么写和一年级周记怎么写的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。